Collège Chombart de Lauwe à Paimpol : approche "Art & Nature" avec la classe de 4^è SEGPA

Les élèves de la classe de 4^è SEGPA du collège Chombart de Lauwe à Paimpol, accompagnés de leur enseignant Jean-Pierre Le Deut, bénéficient de séances régulières en extérieur, principalement sur des sites naturels proches de leur établissement. L’objectif est de leur faire découvrir les liens entre nature et bien-être, tout en les sensibilisant à la préservation de l’environnement.

Au programme : des activités variées, comme la découverte des espèces d'arbres du parc de Kerraoul, ou des sorties à Kerpalud, zone de l'aire marine éducative étudiée depuis 3 ans par une classe de 6^è dans le cadre du dispositif des aires éducatives. 

Le 13 mai, les élèves ont vécu une expérience unique autour de l’approche "Art & Nature".

École Eugène Besnard à Plestan : immersion dans la nature avec les CP/CE1

À l’école Eugène Besnard à Plestan, ce sont une classe de CP/CE1 et leur enseignante Anne Guemas qui bénéficient de l’accompagnement de Judith. Les élèves se sont déjà rendus régulièrement à l’étang d’Hillion, à 15 minutes à pied de l’école, pour des activités de découverte de la nature. Grâce à une approche immersive et sensorielle, ils apprennent de manière ludique et active : étude du vivant, cycle de l’eau, chaînes alimentaires, etc.

Le 15 mai, deux ateliers ont été proposés aux enfants.

Le premier atelier, animé par Judith, portait sur le thème des poissons. Les élèves ont pu explorer les caractéristiques des poissons et apprendre à identifier les espèces présentes dans l’étang. Le second atelier, axé sur la pêche et animé par Yann (animateur à la Ligue 22), a permis aux enfants de découvrir les techniques de pêche et de mieux connaître les poissons de l’étang, tels que le rotengle, le gardon, la tanche ou la truite arc-en-ciel.

Ces séances pratiques ont permis aux élèves d'enrichir leurs apprentissages scolaires tout en bénéficiant des bienfaits de l’activité physique et de la connexion avec la nature.

École des Chrysalides à Saint-Brandan : sensibilisation à la biodiversité et aux émotions

À l’école des Chrysalides à Saint-Brandan, la classe de moyenne et grande section accompagnée de son enseignante Sandrine Bernard ont également déjà participé à plusieurs séances en plein air sur un espace naturel proche de l’école, un petit sous-bois situé à 5 minutes de l’école.

L'objectif est de renforcer les compétences psychosociales des élèves, tout en leur enseignant la biodiversité et l’importance de la préservation de l’environnement. 

Depuis le début de l’année scolaire, les enfants ont étudié les besoins du vivant, la biodiversité, les indices de présence des animaux, les arbres... 

Outre le fait d’apprendre différemment, hors les murs, ces sorties permettent aux enfants de développer leur estime de soi, leur confiance en eux et de travailler la relation aux autres.

Le 22 mai, une nouvelle séance a eu lieu dans un petit sous-bois situé à proximité de l'école.

Les enfants ont d'abord travaillé sur une zone proche de l’école aménagée par les services techniques de la ville pour prendre le pouls de leurs émotions à travers un jeu de cartes. Ils ont ensuite rejoint le sous-bois pour participer à trois ateliers : 

• un atelier sur le tri des lettres et des chiffres, 
• un atelier Art & Nature où ils ont créé leur propre œuvre à partir d’éléments naturels, 
• un atelier motricité avec un parcours sportif et d'exploration utilisant les obstacles de la nature.

La séance s’est conclue par une collation festive constituée de gâteaux bio et de jus de pomme pour marquer cette dernière séance avec la classe. Ce moment sympatique s'est terminé par l'évaluation de la journée fondée sur les ressentis et émotions des enfants qu'ils ont généreusement partagés.