Éveil des sens, créations végétales, fabrication de papier recyclé et découverte de l’imprimerie... Le projet "De l’arbre au livre" invite les élèves à explorer toutes les étapes qui relient la nature au livre, à travers des expériences créatives et pédagogiques. Retour sur les dernières séances riches en découvertes !

Une journée placée sous le signe de la nature, de l'expérimentation et de la créativité, qui s'inscrit dans un projet plus large autour de la lecture, de l'écriture et des techniques d'impression.
Après un court déplacement depuis l’école, les enfants ont commencé la séance par un temps de déconnexion et de réveil du corps, pour se rendre pleinement disponibles à leur environnement.
Place ensuite à l'éveil des sens ! Répartis e
n petits groupes, les élèves ont exploré différentes plantes aromatiques à l'aide de mystérieux sacs de senteurs. Sentir, toucher, reconnaître, associer… Un véritable jeu d'exploration pour retrouver la menthe, le thym, le romarin, la verveine ou encore la ciboulette, les yeux ouverts ou fermés !
Ce moment de découverte s'est prolongé autour d'une dégustation d'infusion de verveine, accompagnée de la lecture à voix haute d'une histoire. Une belle façon de mêler plaisir des sens, écoute et imaginaire.

Les élèves ont réalisé un mandala collectif à partir d'éléments naturels morts : feuilles, petites branches et cailloux. Une création éphémère qui leur a permis de composer ensemble en observant les formes, les couleurs et les textures offertes par la nature.
Pour terminer, chacun a confectionné son propre "Ticket Nature" : une petite composition végétale soigneusement assemblée et collée, que les enfants ont ensuite présentée fièrement à leurs camarades avant de repartir avec leur création.
Lors de la séance précédente, les élèves de CE1-CE2 avaient commencé par déchiqueter du papier usagé en petits morceaux. Cette activité leur avait permis de découvrir la cellulose, une matière essentielle à la fabrication du papier.
Après avoir été mise à tremper, cette matière s'est transformée progressivement en pâte à papier. Les enfants ont ainsi pu passer à l'étape suivante : fabriquer de véritables feuilles de papier recyclé grâce à des tamis et des presses permettant d'évacuer l'eau.
Résultat : la salle de classe s'est transformée en véritable atelier de fabrication et en étendoir géant, pour le plus grand plaisir des apprentis papetiers !

Leur mission ? Imprimer ce texte sur le papier recyclé fabriqué par leurs camarades ! Près de 80 exemplaires ont ainsi été réalisés. Ils seront envoyés par courrier, en janvier, aux personnes âgées habitant le quartier de la Ville Hellio. Une belle initiative qui donne du sens aux apprentissages en créant du lien entre les générations.
Avant de découvrir la composition typographique, les enfants ont également plongé dans l'histoire de l'imprimerie et fait connaissance avec Gutenberg. Une découverte qui fait écho à leur programme d'histoire du cycle 3 et leur permet de mieux comprendre cette grande invention du milieu du XVe siècle.
Après avoir découvert les casses et le principe de composition des lignes, lettre après lettre, les élèves ont pu manipuler les caractères en plomb et actionner la presse pour imprimer leurs propres textes.
Et la magie opère toujours ! Voir les lettres s'imprimer et s'incruster dans le papier provoque immanquablement des "hoooo !" et des "waouh !" chez ces jeunes écoliers du XXIe siècle. La preuve que l'histoire de Gutenberg n'a rien perdu de son pouvoir de fascination !

Grâce au soutien de la Fondation du Crédit Agricole des Côtes-d'Armor, la Ligue de l'enseignement peut poursuivre son accompagnement auprès des enfants et leur faire découvrir, de manière ludique et concrète, les liens entre nature, lecture et création.
De l'exploration du monde végétal à la fabrication du papier, jusqu'à la découverte de l'imprimerie, les élèves expérimentent, manipulent et apprennent en faisant.
Un projet qui fait pousser la curiosité, nourrit l'imagination et donne aux enfants le goût de lire, de créer et de transmettre !