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Parcours "Développer les CPS des enfants à travers un enjeu de citoyenneté : les écrans et le numérique" : clôture à l’école Le Petit Prince de Plœuc-l’Hermitage

La Ligue de l’enseignement a récemment clôturé un parcours enrichissant et éducatif avec les élèves de CM2 de l’école Le Petit Prince de Plœuc-l’Hermitage. Organisé sur 5 séances et mené tout au long de l’année scolaire 2024-2025, ce programme avait pour objectif d’aborder les enjeux des écrans et des pratiques numériques, tout en questionnant les compétences psychosociales des enfants, telles que la gestion des émotions, la connaissance de soi et la communication.

Le mardi 27 mai 2025, l’école a organisé un temps fort de clôture de ce parcours, rassemblant une soixantaine de participants : élèves, parents, acteurs éducatifs et périscolaires. Ce moment de partage, d’échanges et de réflexion organisé à travers différents ateliers tournants a permis à chacun·e de discuter, jouer et débattre autour des enjeux du numérique, dans une ambiance conviviale et interactive.

Parcours Développer les CPS des enfants à travers un enjeu de citoyenneté : les écrans et le numérique

Un rendez-vous riche de contenu :

  • une présentation du parcours destiné aux élèves de CM2, 
  • des ressources et informations liées aux usages du numérique, 
  • une exposition, 
  • un jeu interactif autour des PEGI (système de classification des jeux vidéo), 
  • des battles des émotions, 
  • des jeux théâtraux,
  • de la lecture d’albums jeunesse par une bénévole du dispositif Lire et Faire Lire.
Cette action de prévention, agrémentée d’un goûter partagé, a permis à l'ensemble des participant·es de prendre du recul et de partager leurs préoccupations, mais aussi de s’informer sur des pratiques numériques responsables et équilibrées. C'était une belle occasion de renforcer les liens entre les différents adultes qui entourent les enfants au quotidien (enseignant·es, parents, animateur·rices) et de faire émerger des solutions communes pour mieux accompagner les jeunes face aux défis du numérique.

Avec le soutien de la Préfecture des Côtes-d'Armor et la MILDECA

Ce parcours a pu se concrétiser grâce au soutien de la Préfecture des Côtes d’Armor et de la MILDECA (Mission Interministérielle de Lutte contre les Dépendances et les Conduites Addictives), qui soutiennent le développement des compétences psychosociales chez les jeunes.


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