Quand la laïcité et le numérique montent sur scène : retour sur l’Aventure théâtrale

L’Aventure théâtrale a trouvé son point d’orgue le mercredi 10 décembre au centre social La Puce à l’Oreille, dans le quartier de la Croix Saint-Lambert. Cette restitution venait conclure plusieurs semaines d’ateliers menés en novembre et décembre auprès d’adolescent·es et d’adultes habitant le quartier, autour des thématiques essentielles de la laïcité, du numérique et de l’esprit critique.

Mené dans le cadre du Mois de la laïcité, en partenariat avec l’association Si les sardines avaient des ailes et animé par Aude Beaudoin, psychologue interculturelle et formatrice en communication formée aux techniques du théâtre de l’opprimé, ce projet s’inscrit pleinement dans les démarches d’éducation populaire. Les participant·es ont exploré des outils théâtraux visant à questionner les représentations, à favoriser l’expression collective et à sortir du fatalisme ambiant.

Les ateliers ont alterné exercices corporels, temps d’écriture et explorations thématiques. Des séquences spécifiques ont été consacrées à la laïcité, ainsi qu’à l’Hypnose colombienne, utilisée notamment pour interroger les usages du numérique et de la laïcité. Le travail autour du théâtre image, à travers des exercices tels que la « Statue » ou la « Fresque », a permis aux participant·es de réfléchir à leur place dans le monde en utilisant le corps.

La restitution finale a pris la forme d’un débat théâtral interactif. Accueilli de manière dynamique et musicale par les comédien·nes, le public a ensuite assisté à deux scènes de théâtre forum, illustrant des situations d’oppression dans les cadres familial et scolaire. Invité à monter sur scène, le public a pu proposer et expérimenter des pistes de transformation, avant de conclure par un temps d’échanges nourri et constructif entre le public et les comédien·nes.

Ce projet, soutenu financièrement par la CAF, la DREETS et le SDJES, a permis d’aborder des sujets sensibles tels que la liberté de conscience ou le numérique dans un esprit de dialogue et de transformation sociale. Un grand merci à l’ensemble des participant·es et à Aude Beaudoin pour la richesse de cette expérience collective.

Médias, jeunesse et laïcité : une table ronde pour croiser les regards

Dans le cadre des 120 ans de la loi de séparation des Églises et de l’État, une table ronde-débat s’est tenue le 9 décembre à la Cité des métiers de Ploufragan, à destination des enseignant·es et des acteur·rices de la laïcité.

Cette rencontre a permis d’aborder une question très actuelle : la relation entre les médias contemporains et la laïcité. Pour nourrir les échanges, plusieurs intervenant·es ont été invité·es :

• Barbara Fontar, chercheuse à l’Université Rennes 2, spécialiste des cultures et pratiques informationnelles des jeunes,
• Victor Riche, directeur de la Cité des Télécoms,
• Christophe Capel, pour la Ligue de l’enseignement 22,
• Sophie Ferhadjian, IA-IPR, membre de l’équipe académique Valeurs de la République.

La richesse des interventions et des échanges a permis de mieux comprendre comment les nouveaux médias influencent les pratiques informationnelles des jeunes, leur rapport à la laïcité et le développement de leur esprit critique.

Former pour mieux comprendre et agir : la session "Valeurs de la République et Laïcité"

Toujours dans le cadre du Mois de la laïcité en Côtes-d’Armor, une session de formation "Valeurs de la République et Laïcité" s’est tenue dans les locaux de l’Amicale Laïque de Saint-Brieuc les 11 et 12 décembre.

Treize participant·es, issu·es d’horizons variés (professionnel·les et élu·es de collectivités, associations, gendarmerie...), ont pris part à ces deux journées de formation. L’objectif : clarifier le principe de la laïcité, mieux le comprendre, savoir l’appliquer et l’expliquer, afin de contribuer au quotidien à la promotion du vivre-ensemble et des valeurs de la République.

Ces temps de formation constituent de véritables espaces de rencontres et de partages entre les acteur·rices du territoire costarmoricain. Une nouvelle fois, les participant·es sont reparti·es satisfait·es et mieux outillé·es pour appréhender cette thématique essentielle à notre société dans le cadre de leurs activités.