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Lire et faire lire au lycée agricole de Caulnes

Vendredi 23 mars, les élèves de classe de Seconde « Services Aide à la personne et au territoire » (Sapat) du lycée agricole de Caulnes ont rencontré les élèves de CE1-CE2 de l’école autour de la lecture de kamishibaïs. C’est l’aboutissement d’un travail entrepris avec plusieurs enseignants et Marie-Claire Martin, bénévole de Lire et faire lire 22 depuis le début de l’année. « L’idée, c’est d’apporter aux enfants du plaisir à écouter une histoire. Et, pour nos élèves, de valoriser tout leur travail de lecture à voix haute et de posture par rapport à un public », souligne la professeure documentaliste, Clarisse Evano.

Les lycéens réinvestiront ces acquis lors de leurs pratiques professionnelles. Ceux qui travailleront, soit avec des enfants, soit avec des personnes âgées, seront amenés à lire des histoires ou le journal à voix haute. Le kamishibaï attire l’attention du public qui, comme devant un téléviseur, est happé par l’histoire et par le support.

Depuis 2013, Marie-Claire propose des lectures à voix haute aux adolescent.e.s du Lycée agricole de Caulnes. A la section SAPAT, composée d’une majorité de filles, s’est ajoutée l’an passé, la section Production animale, dans laquelle évoluent davantage de garçons.Les élèves se retrouvent au Foyer tous les jeudis après-midi pour préparer les lectures mais aussi les contes de Noël qu’ils ont lu le 4 décembre dernier devant des maternelles à la médiathèque de Dinan.

L’objectif est de faciliter la prise de parole à l’oral et réconcilier les élèves avec la lecture, insisté sur la voix et les émotions pour que la lecture soit plus vivante. Le plus drôle est qu’ils finissent par s’amuser, et apprennent sans s’en rendre compte, dans une démarche de lecture plaisir, propre au dispositif Lire et faire lire.



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